第10章 入泮仪式(下)
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直到这时,这些一直在乡野的孩子才知道,为什么今年家中要准备这些物件,为何家中爷奶这几日脸上的笑都不曾落下。
不仅是因为丹平村今年丰收,更是因为穆先生终于愿意正式收下他们了。
也终于知道,原来,这些平凡的粮物,有这般神圣且美好的寓意。
这一刻,修修补补几次的村塾,在他们的眼中,越发神圣、庄严。
其中,最兴奋的当属周颉了,他是村长周大成最看重的孙辈,平日里,周大成便会时不时和他说一说祖上的风光。
他们周家,在来丹平村前,也算半个书香世家,只是嫡系惹了事,连带着他们这些旁支也受了牵连。
不过几年,周家嫡系便一蹶不振,他们作为周家的旁支,只能带着一家老小寻个地方避祸.
而后,日子过得越发紧巴,到如今,连个教书先生都请不起,族中孙子辈的孩子也大多只识得几个字。
每年的春学、秋学季,周大成便会惋惜,丹平村已经近二十年没有请到先生了。
继而感叹,若是当年周家不曾落败,此时家中的孩子便不是在田间务农,而是在开蒙仪式上正衣冠、行拜师礼了啊……
而如今,他们这群乡野小子们,竟是真的有机会在学堂,得以正衣冠、明事理、做学问,还有了不嫌弃他们的先生。
阿爷说,穆先生是个学识渊博、品性高尚之人。
让他好好跟着先生学,若是哪日先生愿意受他们的拜师礼,那便是他们这些穷小子的造化了。
正想着,周颉又听上首先生示言:“正所谓读书有三到:心到、眼到、口到,此‘三到’缺一不可。
此乃村塾第二规,过去一载,尔等表现尚可,此后当再接再励。”
“学生谨记!”
一年前,先生说,村塾有教无类,但若是心不在此、志不在此、读不进书的,他们的便宜师生情也就止步于今年秋收前。
先生说到,也做到了。
今日过后,他们才是正式入了先生门下。
“村塾第三规,同窗间,当团结友爱,互帮互助,不可因一时口角、误解而互使手段。”
“是!”
陈君适时道:“请学子自成两列,互行鞠礼,此后当互爱互帮。”
一群学生连忙依言照办,也不知是不是错觉,这一拜,前几日还有些口角的同伴,看着都顺眼了些。
“请学子们将手置于盆中,净手静心,去除心中杂念,认真学习,发愤图强。”
陈君自门外端进来一个铜盆,众人依次净手。
穆浅染看着,心中忍不住点头,还好,几个孩子们手都是干净的,不然这净手水怕是要越洗越脏了。
“入泮仪式终章——开笔礼,请先生为学子们开智,朱砂点痣,开启智慧,目明心亮,日后于学业上一点就通。”
闻言,一群学生心中更是激荡不已,眼睛睁得大大的,看着上首已经手执朱砂笔的先生。
那样子,不知道的还以为是一群懵懂精怪正排着队等观音点化呢。
直到最后一点朱砂落下,穆浅染方才回到讲台前,那边,陈君已经熟练地将东西一一收起。
先生说了,这东西,明年说不准还得用,得洗干净收好,日常不可混用了去。
“村塾第一课,开课。”
“起立!”坐在最前排的小班长周颉朗声喊道。
“请——先——生——安!”
穆浅染站在讲台前,看着一群精神面貌极佳的学生,眼底有着化不开的殷切之情。
“坐。”
待所有孩子都落座,她道:“新学期新气象,今日学堂的新变化是何,尔等可知晓?”
话音刚落,便有几人立刻伸手示意。
穆浅染点了个衣服上只打了一个补丁的孩子:“周炯,你来答。”
“回先生,学堂外多了八个写在红纸上的大字。”
“那你可知这八个字是何意思?”
“学生愚钝,只知前半是让我等认真做学问,后四字却是不解。”
穆浅染点点头,让他坐下:“知之为知之,不知为不知,方为知(通‘智’)也,回答得甚好。”
闻言,先前还有些懊恼的周炯立马喜形于色。
“正如周炯所言,‘好好学习’是希望你们认真做学问、学知识,
至于‘天天向上’……却并非是让尔等日日仰着脖子当那呆头鹅。”
话毕,底下瞬间响起清浅的笑声。
“而是希望你们每天都能不断进取、追求进步,每天都朝着更好的方向努力进取。”
“是!先生!”
简单的八个字,是后世的华国伟人对所有孩子的期盼,如今,也是穆浅染对村塾学生的殷切希望。
不论她抱着怎样的心收了这些学生,但有一点不会改变,那就是……希望他们越来越好。
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