第144章 科技圈轰动
小星学习机的快速解题原理,在于它有两个脑。
一个是存储在服务器端的、由1万多TB数据构成的知识大脑。
一个是集成在学习机Ai芯片中的逻辑小脑。
但小星学习机扫描到问题时,Ai芯片的逻辑小脑,会飞快运转,确定题目类型,再与服务器端的知识大脑进行比对,搜寻答案,获得解题思路。
如果是记录性的题目,智能查找一番就能得到标准答案。
如果是逻辑性的题目,解答过程会稍微复杂,会先进行一番判断,如果是“知识大脑”中已有的题目,会迅速给出答案,如果是全新的题目,服务器与本地Ai芯片,会联合进行推导解算,给出正确答案。
假如某些题目具有一定的代表****器会保存下来,充实知识大脑,从而变得更大强大。
所以理论上讲,使用小星学习机的用户越多,“知识大脑”的能力越强大。
但问题是:这么一款能改变Z国教育格局,影响无数人利益的智能学习机,能顺利推广出来么?
或者说,能掌握在星海科技公司手中么?
教育是一国之本!
有那个国家,会把教育这条根基,交到一家民营公司手中?交到某位个体手中?
讨论会议上。
李远良恍然大悟:“陈总,我明白你为什么不大规模量产小星学习机了,这是一把刀,几乎能切走整块教育市场蛋糕的刀!如果大批量发布,家长们是高兴了,但其他教育相关机构,一定会恨我们入骨!”
“断人财路,等于杀人父母,这是不共戴天之仇,他们会怎么反应,已经可想而知。”
侯小风却摇着头道:“我不认为是这个原因!这个世界,强者生存,弱者淘汰,是永恒的法则,我们的小星学习机强,那些补课机构、培训结构,就应该顺应潮流淘汰,家长和学生们会用脚投票,不会因为他们可怜而赏口饭给他们,这种淘汰是必然的,不管他们有多大能量,也别想主导家长们的选择!”
“所以陈总,我觉得您的想法还是有些保守了,小星学习机,先生产1亿台出来再说!全面占领市场,等家长们满意了,学生们成绩提高了,那些利益受损的机构们,别想翻出半点浪花。”
“因为跟我们相比,他们就是弱者,低了一个维度的弱者,面对我们的降维打击,除了灭亡,他们别无选择。”
另一位高管表示认同:“侯经理说的没错,陈总,您太保守了,作为强者,我们何须害怕那些弱者?他们被淘汰是必然的,那是属于他们不可更改的命运,陈总,没有必要心慈手软啊。”
陈今却摇了摇头。
目光深邃,语气低沉地道:“我的注意力,从来不在那些弱者头上!我担心的,从来不是商业上的阻力,星海科技不惧任何商业竞争,但你们要知道,在Z国,说话顶用的,从来不是商人。”
凌俊东立刻明白过来:“陈总担心的是……来自政府的行政力量?”
“是的。”
陈今点头:“说实话,做学习机这款产品,我的初心,是希望改变Z国的教育现状,希望更多的孩子变成有用之才,顺便在教育市场中,获取一些利润。”
“但这个市场,不是自由竞争的商品市场,行政介入的程度非常大,里面包含着国家的科教战略,是一块不能轻易触动的蛋糕。”
“我保持谨慎克制,只放500万台的小星学习机出来试试水,就是不想把影响弄大,破坏既有的格局。”
“同时,也是为了自保,保住属于我们的利益!”
“最近在网络上,我看到了很多教育专家的观点,总结起来就是五个字——‘上交给国家’,把小星学习机这款产品以及背后的技术,上交给国家。”
“呵呵,我们花了上百亿研发出来的产品,数千科研人员的心血,竟成了某些专家眼中的‘文物’,得主动上交,不得不说,他们想的真美,梦做的真香!”
“他们完全没有意识到,学习机只是我拿出来试试水的产品而已,如果行,改变Z国,加速Z国崛起;如果不行,以后不再碰教育市场,一切重归原样,就当没发生过这件事,星海科技,以后将只注重纯商业领域的发展。”
哗~
这下众人都听懂老板的意思了!
原来……这是一场试探。
抑或着,是一种掌握绝对主动的策略。
避免了潜在的巨大损失,也能打破某些势力不切实际的“幻想”。
高,实在是高。
对于年轻老板心中的丘壑,众人实在是佩服不已、暗叹不如。
……
小星学习机即将参加国内28省市中考的消息发布后。
网络上无比轰动,反响热烈。
“哇擦,小星学习机还能参加中考?”
“咦,既然小星学习机能回答任何题目,我之前怎么没有想到?”
“其他学习机能参加中考么?”
“中考题目复杂多变,新题很多,学习机能答出一部分就不错了。”
而较之于一知半解的网友们。
星海科技的那条微博,可谓在Z国的科技圈中,投下了一颗重磅炸弹!
理解其中真正含义的Z国科学家们,无不激动亢奋,关注目光聚焦于小星学习机,及其背后的星海科技。
“这……怎么可能,小星学习机背后的智能学习机程度,做到理解课本知识的程度?”
“DeepMind公司开发的AlphaGo,只是在围棋领域达到极致而已,星海科技开发的智能学习程序,相当于十万个AlphaGo的万能学习程序?”
“一家成立不到两年的科技公司啊,竟然要改变整个Z国,颠覆我们的教育体系。”
“大家好,我是元岚峰,欢迎观看这一期的《科技元人》节目,最近星海公司的小星学习机,即将参加中考的消息宣布后,很多观众私信我这件事情的意义,有些‘震惊体’发表的评论是否有所夸大,科学家们的评价是否过高?不就是一台普通的学习机么,但我在这里告诉大家,一点也没有夸大!甚至某些以震惊开头的新闻标题,还不够震惊,我觉得得要加上三个‘震惊’才行,恰如我们这期节目标题《震惊!震惊!震惊!小星学习机的意义》”
B站上著名的科普专家元岚峰教授,用了足足三期的节目,以及无比激动的语气,科普了小星学习机,将给Z国带来的巨大意义。
甚至就有一台解锁了初中学习内容的小星学习机,送到了他的手中,然后又做了一期长达100分钟的直播,让小星学习机,当场做了十几套的中考试卷。
而这场直播,观众最高在线人数超过了1000万人,B站服务器几乎卡蹦。
这场直播结束后,小星学习机轰动了整个Z国,甚至引起了国外媒体与科学界的高度关注。
在这种关注度越来越高、讨论越来越热烈的氛围中,6月6日,全国各省举行中考的日子,即将来临。
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